情商教练过程要纠正行为

情商教练过程中要纠正的五个行为，在对下属进行情商教练的过程中，一旦出现以下行为，就需要迅速通过教练指导加以纠正。

一.没有目标和愿景：

员工在谈及决策、变革或指示时缺乏鼓舞，从不提及公司的使命和价值观；

对于部门的领导工作缺乏坚定的个人愿景，不能把部门目标与公司使命、个人愿景与领导力结合到一起；

缺乏有吸引力的愿景和目标，只有收到明确的工作指示才会采取行动；

缺乏上进的动力、对项目完成的紧迫感或个人热情。

二.没有同理心：

闭门造车，只关心自己的工作安排，不能倾听同事和客户的意见,不了解别人的需求和感受；

虽然认真地倾听了别人的意见，但是却不能够正确地理解这些意见；

不关心事件可能对别人造成的影响；

对别人的事情漠不关心，所以也无法觉察周围环境的变化，更遑论提出中肯的意见。

三.无法做到自我认知和自我控制：

容易发怒，疑心重，总是怀疑别人对自己不怀好意，于是经常揪住别人的小辫子不放。或者发怒时虽然一言不发，但是表现出明显的沮丧和生气，使别人不敢靠近

经常恐损和焦虑，害怕在公开场合发言。

太过害羞以至于出现社交障碍，很难与别人建立良好的个人关系。

四.社交老手：

不实，表里不一，人前一套人后一套。

不守信，不守规矩，老油条，爱在背后议论别人。

喜欢维持现状，阻碍任何形式的变革。

对下属传达改革精神时，故意扭曲管理层的初衷。

故步自封,埋头于自己门的工作之中，不与其它部门的同事建立联系。

自以为是,只在意自己的想法，从自己的角度看问题。

喜欢冷嘲热讽，不注重他人的感受。

经常表现出某些个人怪癖，容易给人留下不好的印象。

与下属和高层关系疏远，总是避免与其他同事接触。

五.个人影响：

总是恶意揣测他人，认为别人处处针对自己；

无法融入团队合作的自由讨论氛围，为了避免与他人意见相左，不愿意主动发表自己的意见；

害怕介入冲突之中，即便自己的团队中出现冲突，也选择远远避开；

抗拒与其他部门之间的合作，给下属的目标设定得模糊不清；

不能培养出勇于承担责任的下属；

参与完管理团队的会议之后，不会将得到的信息与下属分享；

在管理团队的会议之中，不会提出自己部门的需求；

在进行演讲的过程中，不能表现出对所讨论的题目的热切兴趣，与听众之间缺乏交流；

习惯抱怨，不能抓住讨论的重心，提问的水平低。